达成气候协议需要做些什么? 我们一窥高年级学生的经历 Dr. 拉梅什Laungani’s 保护生物学选修课全班参加了一次 模拟全球气候变化会议.

在三天的时间里, 代表五个利益集团的学生们热烈地相互谈判，以确定如何降低全球气温上升. 在这个过程中, 他们了解到，为人类驱动的气候变化寻找解决方案是复杂的，在利益集团或国家之间达成妥协是复杂的，而且往往是激烈的.

在这次会议上，学生们使用了麻省理工学院和气候互动的  En-ROADS模拟器 这可以让学生看到能源供应的变化, 运输, 或者，土地利用和工业碳排放(以及其他因素)可能会减缓到2100年全球气温的上升.

谈判团队

以联合国秘书长潘基文博士的身份. Climateson Solvercan博士. 朗加尼主持了会议.

关注二度

在峰会的过程中, 学生们共同努力推动全球政策的变化，以防止地球变暖超过2摄氏度, 被政府间气候变化专门委员会(IPCC)认为可能深刻影响地球生命的“临界点”:更猛烈的风暴, 海平面上升, 动植物的灭绝, 在许多其他后果中. 

学生们开始在他们的特定兴趣小组中工作，根据会议开始前给出的特定优先级，制定一个理想的方案, “这是‘小组内’的一天。. Laungani,  允许他们深入研究En-ROADS模拟“滑块”的细节，以查看哪些政策 他们 为了实现他们团队的具体目标，需要实施哪些措施.”

建议及谈判

在接下来的两天里, 不同的利益集团从各自的有利位置提出了政策，导致了一场激烈的争论. 学生们很快就学会了完成自己小组的目标, 他们将不得不妥协.

在一轮又一轮的谈判和边栏交易中, 为了降低全球气温，各小组轮流提出政策建议，决定他们希望将模拟器中的哪个滑块朝哪个方向移动. 他们知道他们都必须达成共识并签署一项全球协议——他们自己版本的巴黎气候协议.

“我们的团队必须做足够的研究，才能解释我们的每一个提议,清洁技术公司说 Tesvara Jiang, 23岁. “我们的行为没有充分的理由, 另一个组织很容易反击和扭转我们的行动.”

模拟器中最重要的温升指标随着更多的小组加入而波动. 在最后一天的谈判开始时，压力越来越大. 气温上升了摄氏2度.3摄氏度——仍然高于+2摄氏度的目标.

在热烈的讨论中, 工商总局, 土地, 农业和林业, 气候正义组织(Climate Justice)去年辩论说，应该开始征收煤炭税，为新技术投资留出更多时间，同时转移植树造林的努力，以降低全球气温，减少温室气体排放. 气候正义鹰派组织敦促政府加大对可再生能源的补贴力度.

就在看起来要达到目标的时候， 杰克·莱文24岁 来自传统能源集团的反驳, “许多发展中国家正在利用高碳排放量，并对那些没有资源和技术来减少生产碳的国家征收碳价, 你们让富国更富，让穷国更穷.”

在清洁技术组, 江说, “我们的优先事项包括所有行业的电气化, 投资可再生能源, 对化石燃料能源征税. 必须坚持这些优先事项是与其他利益集团达成妥协的主要障碍.”

最后，学生们达到了+2的目标.0摄氏度.

 “我真的很欣赏学生们在滑块组合上的合作，从而得到一个特定的结果,” Dr. Laungani反映. “这些合作时刻永远无法预测, 但作为一名教育工作者看到的总是令人惊讶和满意的. 我看到学生们一起努力实现共同的目标.”

会议汇报

在会议结束后的一次汇报会上. 朗加尼摆脱了博士的另一个自我. Solvercan要求学生“坐下来，思考，反思我们所做的…….你们达成了一个全球性的协议!这是他的又一个里程碑. Laungani. 这堂保利课是他的第一堂课(包括他以前的大学生)，取得了+2的成绩.会议中0摄氏度的标志.

学生们也认识到达成全球协议的复杂性. “在最近的联合国气候变化大会上,Igoe说, “有200多个国家参加，他们必须在四天内决定结果，而在我们的会议上只有五个小组方案.” 

做博士. 朗加尼认为，学生们开始意识到，在现实世界中，与气候变化作斗争是多么困难?

“我认为他们意识到了一些事情，”Dr. Laungani, “There is no silver bullet solution to solving climate change; compromise is tough, 但需要, and possible; there are many ways, 用我们现有的工具, 应对这一全球性挑战. 一名学生强调，并不是每个国家都必须做所有的滑块, but different countries could do different parts of this global plan to achieve a common global resolution to this challenge; sometimes 0.1度的变化很难实现，还要每个0度.1度的变化对地球的未来和人类的未来也很重要, 通过这个练习，保利的学生们亲眼看到了这一点，并设想如何建立他们想要生活的世界.”

科学家敦促“加速”应对气候变化的技术
更多十大网堵平台利用技术从大气中去除温室气体的信息, Dr. Laungani建议 这篇文章同样来自BBC.